HABERLER

3 Mart Beşevler Anaokulu öğrencileri, "Zaman nedir?" ve "Zaman ölçülebilir mi?" sorularından yola çıkarak zaman kavramını keşfe çıktıkları keyifli bir öğrenme süreci yaşadı. Eski zaman ölçme araçlarının incelendiği çember zamanı ve sınıf içinde oluşturulan zaman köşeleriyle çocukların merak duygusu desteklenirken, sorgulamaya açık öğrenme ortamları oluşturuldu. Zamanın geçmişten bugüne nasıl takip edildiği üzerine sohbetler yapıldı.

Etkinlikler kapsamında hazırlanan "zaman ağaçları" ile çocuklar; yaşadıkları güzel anları, bugünü ve geleceğe dair hayallerini resimlerle ifade etti. "Dün, bugün ve yarın" kavramları ağacın dallarında somutlaşırken, çocuklar zamanın yalnızca geçen bir süreç olmadığını; hatırlanan, hayal edilen ve anlam yüklenen bir kavram olduğunu fark etti. Ortaya çıkan çizimler, çocukların zaman algılarını ve duygularını yansıtan renkli izler sundu.

Deney çalışmalarında buzun farklı ortamlarda erime süresi gözlemlenerek zamanın değişkenliği deneyimlendi; takvim etkinlikleriyle zamanı takip etme ve düzenleme becerileri desteklendi. Süreç boyunca "Zamanı Yöneten Çocuklar" kitabı rehber olarak kullanılarak, zamanın farklı hâlleri sınıf ortamına taşındı. Bu bütüncül çalışmalar sayesinde çocuklar, zamanı keşfederek ve deneyimleyerek öğrenmenin keyfini yaşadı.